“真复杂！”我不由小声嘀咕。

“不复杂，其实很简单。”太上老君站起身，向玉帝施了一礼，“容老夫向这孩子解释几句。”

说着，也不管玉帝同意不同意，摇头晃脑的道：“苗正，教你一个简单的八卦口诀吧。乾三连，坤六断；震仰盂，艮覆碗；离中虚，坎中满；兑上缺，巽下断。口诀就这么简单，你可明白了？”

如果我没看过八卦图，单凭太上老君这一说，我还真不明白，但是对照图表来看，他说的口诀根本不难理解，这些虚虚实实的小线条，不就是记录八卦的符号嘛，以‘—’为阳，以‘--’为阴，原来如此！

“明白明白！”我连连点头，将收妖袋翻转过来，又指着太极双鱼图问：“这个图案又代表什么呢？”

玉帝本想解释，但见太上老君和吕洞宾都想发挥的样子，便道：“还是让二位老师来说吧。”

吕洞宾连忙站起身，自信满满的道：“别看这太极双鱼图看上去简单，实风意义深远。此图的最外圈为圆形，有三个寓意，一、表示万物的变化周流不息、无始无终；二、表示无所不包、无处不在；三、表示圆融畅顺、圆满法界。而图中间的一条弯曲线，有五个寓意，一、表示万物变化都包含阴阳两面；二、阴阳彼此消长，阴长则阳消，阳长则阴消，阳极生阴，阴极生阳；三、阴阳互为其根，各自均以对方为存在条件；四、事物阴阳的转化都是渐进的过程；五、表示阴阳互推互化生生不息。”

吕洞宾还没说完，太上老君又抢过话头道：“阴阳双鱼中的鱼眼睛，也有三个寓意，一、表示阴阳双方中都包含对立的因素，即阴中含阳，阳中含阴；二、表示阴阳本身并不是一成不变；三、阴阳之间的关系是复杂的，不是单一的对立关系……”

我见他们说的太多，实在是感到厌倦，虽然我勤学好问不假，但是老师们，您能不能简单的一两句话

讲完某些事？我就问了一句话，你们俩解释起来没完没了，好枯燥啊，我感觉我又回到了上学时代。

“呃，学生还有最后一个问题，这收妖袋可分正反面？”

我也是没辙了，想出这么个无聊的问题打断二人，心想，这个问题应该不难回答吧，你们直接说哪是正，哪是反就行了，说完咱们就解散吧。

吕洞宾见有了新的提问，连忙抢回话语权，“这个问题很简单，道生一，一生二，二生三，三生万物。故万物负阴而抱阳，冲气以为和。收妖袋上的太阳双鱼图与乾坤八卦图合并理解，就是：易有太极，是生两仪，两仪生四象，四象生八卦。先有太极，再有八卦，故，太极图为阳正面，八卦图为阴反面。”

“纯阳子，你是不是喝酒了？收妖袋怎可分阴阳？”太上老君立马反驳吕洞宾的观点，“太极双鱼图本身就代表阴阳，八卦中也包括阴阳，你缘何要把太阳图划为阳正面，把八卦图说成阴反面？收妖袋就是一个法器而已，此法器阴阳不分，正反亦同样不分，你可知晓？”

吕洞宾摆摆手，反驳道：“首先，我没喝酒，其次，我并不认为我说的是错的，万物负阴而抱阳，世间万物都分阴阳和正反面，收妖袋怎么就不分阴阳了？”

吕洞宾如此一说，太上老君还真被将住了，是呀，万物负阴而抱阳，收妖袋怎么就不分阴阳？

如果太上老君继续反驳吕洞宾，说明他就要与道家理念相背而驰，如果不反驳他，就说明自己认输了。

吕洞宾和太上老君都是我的老师，作为一名优秀的学生，怎可让自己的老师在公共场合失去颜面？尤其是太上老君，他可是老人家，所谓尊老爱幼，怎么着也不能让老人家心里不舒坦呀。

我连忙将收妖袋举到空中，故意将八卦图一面朝着太-->>

本章未完，点击下一页继续阅读