第一一三章 这是消除障碍(3/4)
她的遗憾不知道来自于没能挑起两个男人之间的战争，还是没看上老校长地后续表演。
马车粼粼。
车中舒畅没有说话。
只是无精打采的点点头。
这是辆十八世纪的马车。
是保加利亚专门为招揽游客而特制的旅游马车，中国游客将之称为“马的（di）”。
以上公路招揽游客，但也须向的士一样遵守红绿灯等交通规则。
凯瑟琳为老校长的技艺而惊叹，但在舒畅记忆里，还有比这个技艺更好地马术表演，他恰好来自于另一家骑射学校——匈牙利的骑射学校。
在那间骑射学校里，学员可疑脚踩两匹马，成纵队行进，并在行进中完成骑射。
而在保加利亚，还有一所全球知名的“勇士学校”也教授骑射，骑射技术不比校长差多少。
那间勇士学校学员大多穿上古代勇士的盔甲和战服，跟随教官学习骑马、射箭和野外生存等技能。
而站在马上射击，行为类似于马戏，在实际的战斗中并不实用。
凯瑟琳感叹了半天，这才想起舒畅刚才的“借口”：“那个人真是接头人吗？他有什么话要交代？”“他提到一个名字——卡尔索斯基，我恰好知道这个人，这是名军火大亨。
他什么都敢买，我船上恰好还有几件他的商品，我们要去检查。
很奇怪！”舒畅最后一句“很奇怪”，是在感慨一向独来独往地阿萨迈人，居然与一群普通人打起交道，而他们所谓地劫夺行动，竟然想通过一群普通人来完成。
难道，这次他们真打算遵循卡玛利拉盟约来行事？不过，凯瑟琳显然不知道舒畅为何而纳闷，她想到其他方面：“军火商？我父亲研究地是药，而不是军火，我们怎么会与军火商发生联系，不，你的行为太古怪了，我只是想救出我地父亲，他要我寻求帮助，但我绝不认为，他会寻求一群军火商帮助。”
“你弄错了”，舒畅平静的回答：“这不是在寻求帮助，这是消除障碍。
我们必须接受他的‘帮助’，否则，他们会全力阻止我们的行动，你想我怎么办，把这群军火商全杀了？”“用你的手术刀吗？”“总不能用骑射吧？”舒畅开个玩笑。
“你是个爱记仇的的小男人”，凯瑟琳很不满：“耶塞姆至少有一点说对了，亏我还替你辩护……你瞧，我不过是跟你在骑射上有点争论，你却把它记得这么久，嗯嗯，是谁提议来这所学校的？”跟舒畅斗嘴是件得不偿失的事，因为这个死占便宜的人有理便控制了交谈节奏，无理的时候他便把对方的话当作过眼云烟，视而不见，听而不闻。
嗯，就是人们顶贴时常用的那句话——“漂过”。
凯瑟琳的话纯粹是漂过，马车在一路飘荡中会到了码头。
迪伦迎接时，殷勤而周到，等凯瑟琳登上舷梯，他对落在后面的舒畅通报：“游艇已加足了淡水，做好了启航准备，船长让我告诉你，他随时可以起锚。”
顿了顿，他又补充说：“我们接到了一封奇怪的信函，它没有署名，也不知道它想送达谁……游客们都离船了，马立克与图拉姆都说这封信函不是送给他们的。
难道是凯瑟琳小姐的？”“信函上写什么？”“讨论一些化妆品，介绍保加利亚的玫瑰精油……不是广告函，信里的口气好像对收信人很熟悉。”
“粉红色的信笺？”舒畅已经明白了这封信来自何人。
粉红色的、类似玫瑰精油的显影药水涂在粉红色的信纸背后，整张纸粉的亮透，不一会，一行黑色的手写体文字出现在信纸背后，这是古老的花式拉丁字体，古罗马-->>