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第五节 欺瞒的平衡(3/3)

系,大人为孩子尽量久的维持他们认为应该有的单纯,回避和遮掩任何会造成破坏的信息;孩子们为避免被打被骂被责问,在大人眼前装做懵懂无知。

其实,彼此都不了解对方。

“你已经长大了。”这种话是有选择性的承认。

大人自以为是的觉得孩子不应该现在知道,不会知道,不能知道;孩子自以为是的相信已经长了,应该知道,没什么不能知道,知道也没什么坏处。

陈依的这些感叹在心里,实在有些听不下去的时候就折身往教室走。

“快上课了,还说?”