我完成任务后到语文组找她，我现在才知道原来郑老师是教语文的。

郑老师给我这个班长的第一个任务就是收书本费，这个很快就搞定了带钱的不用说了，没带钱的我也用“公款”给垫上了，这样没到十分钟这事就搞定了，而且通过收书本费我把全班同学的名字也都记住了，再也不会出现不知道同学叫什么名字的情况了。

我把钱归拢好后送到郑老师的手上时，离她给我安排完任务也只不过过去了二十多分钟。郑老师核对好款项后，告诉我组织好同学们自习就让我回去了。

回到教室后，我让大家趁这个时候把“秘藉”都抄好，大家说“秘藉”每种只有一本，怎么才能让大家一起抄呢？

这时候，我们新上任的学习委员宋兴同学给我们出了个好主意，大家把“秘藉”给拆开，有多少人分多少份，大家各抄各的，抄完自己的那份再互相交换，大家都说不愧是学习委员，主意就是多。

安排好抄“秘藉”的事后，我让富江中午的时候回家跟父母说一声，就说有几个同学家离学校很远，想借住在他家亲戚在果园那里的空房，问一下他的父母行不行。

回头再说郑老师，我刚走老师们就议论上了，一个男老师说那个就是你们班的班长，能力挺强的，这么快就把书本费给收上来了，一般来说这种事总得拖拖拉拉个三两天才能交齐，没想到你们班的学生素质这么高，不是说你们班是差班吗，旁边的一个老师一拉那名男老师道，什么差班，哪有什么差班，教委三令五申不许分好坏班你不知道啊！

郑老师越听越觉得奇怪，今天的班级处处透着怪异，不行，我得去看看。

郑老师悄悄地走近教室，侧耳一听教室里静悄悄的，一点声音也没有，这是怎么回事，不会是学生们都走了吧！她把教室的门轻轻的开了一个小缝，偷偷地往教室里一看，只见学生们都静静地在自己的座位上抄写着什么，连一个说话的也没有。郑老师心里那个奇怪啊！再在新课程还没有开，这帮学生们都在写什么呢？不过不管写什么也比在那胡闹强啊！说什么我们班是差班，我看就是好班也不一定能有我们班同学的这种学习态度。看来我带好这个班也不是不可能的，在我的带领下我们这个班未必就会输给那些个所谓的好班，到时候他们就不会看不起我这个新老师了。

也不知道如果郑老师看到一分钟前学生们瓜分“秘藉”进的表现还会不会这么想。